初一的語文文言文理解題有什么好方法做嗎?(課外文言文)急需 本月十號下午之前回答!

問題描述:

初一的語文文言文理解題有什么好方法做嗎?(課外文言文)急需 本月十號下午之前回答!
1個回答 分類:語文 2014-12-08

問題解答:

我來補答
第一步:快速瀏覽題目
課外文言文閱讀試題有個特點:有的題目選項出示了文中某些關鍵字詞的意思:有的題目則提示了文言文的主要內容.瀏覽題目,有助于同學們初步了解文言文的大致意思.所以,接到課外文言文閱讀文段,首先應該快速瀏覽文段后的題目.
第二步:仔細分析標題
一般而言,課外文言文閱讀文段都會給出標題.教師要指導學生留意并仔細分析文段的標題.因為大部分標題本身就概括了文言文的主要內容.例如,在一次測試中,考了一個“楚人學舟”的課外文言文閱讀文段.這個主謂結構的標題概括了文段的主要內容,我們看了標題就知道文段的主要內容了.總之,仔細分析文段的標題,可使我們快速理解文言文的主要內容.
第三步:結合注釋速讀全文
課外文言文閱讀文段,對于一些難懂的文言字詞一般都會給出注釋.這些注釋有助于同學們準確理解文言文的主要內容.所以,教師應提醒學生千萬別忽略這些注釋,而應結合注釋速讀全文.另外,需要注意的是教師要提醒學生,在閱讀全文的過程中,碰到“攔路虎”,千萬別停下來苦苦思索,而應繼續閱讀.總之,速讀全文,不求完全讀懂,能明白文章的大致意思就可以了.
第四步:“對癥下藥”解答問題.
課外文言文閱讀問題設計有三種類型,即詞語解釋題、句子翻譯題和內容理解題.對于不同的題目則采用不同的解題方法:
(1)詞語解釋題:這類題目多數是考查文言實詞中一詞多義的現象,而這些文言實詞基本上都是同學們在課內文言文中學習過的.解題時,應先套用我們學習過的文言實詞的意思,再聯系上下文檢驗,經檢驗意思通順,則為正確答案.
(2)句子翻譯題:翻譯句子應該在直譯的基礎上意譯.首先,在草稿上把關鍵的字詞的意思解釋出來(直譯);然后,將句子的大致意思寫出來(意譯).在翻譯句子時需要注意以下幾個問題:①年號、人名、地名、官名、物名、書名、國名等專有名詞保留原樣,不用翻譯.文言文中有些特殊句式(如主謂倒裝、賓語前置、狀語后置等倒裝句)和現代漢語的語序不一樣,翻譯時要作適當的調整.②句子中沒有實際意義的詞語應刪去.③文言文中有些特殊句式(如主謂倒裝、賓語前置、狀語后置等倒裝句)和現代漢語的語序不一樣,翻譯時要作適當的調整.④所翻譯的句子若是省略句,則要把省略了的成份增補出來.
(3)內容理解題.解決這種類型的題目有三種方法:第一,引用原文句子回答;第二,摘錄原文關鍵的詞語回答;第三,用自己的話組織文字回答.三種方法,采用第一、二種方法回答準確率較高
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